課桌椅、墻面補(bǔ)漆等是各大學(xué)校常見(jiàn)的環(huán)境改善動(dòng)作，但校園室內(nèi)環(huán)境逐漸完善和美化的同時(shí)，隨之而來(lái)的卻可能是污染物超標(biāo)的威脅：人造板材、涂料、粘膠劑等，是裝修的主要材料，也是甲醛釋放的主要來(lái)源。CTI華測(cè)檢測(cè)——學(xué)校室內(nèi)環(huán)境污染檢測(cè)服務(wù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的室內(nèi)環(huán)境，杜絕校園室內(nèi)環(huán)境成為污染物滋生的土壤。

室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量安全問(wèn)題，早已從住宅等常見(jiàn)建筑蔓延到學(xué)校。校園環(huán)境關(guān)乎全體師生，必須從可能威脅健康安全的各個(gè)方面，做出不遺余力的努力，室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量更是重中之重。

2012年，我國(guó)第三次修訂并發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3095-2012），規(guī)定托兒所、幼兒園及中小學(xué)進(jìn)行建筑裝修之后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行包括甲醛、苯、TVOC、氡濃度等在內(nèi)的專(zhuān)業(yè)檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果合格后，才能將建筑投入使用。

2020年8月1日，全新修訂的《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制標(biāo)準(zhǔn)》(GB 50325-2020)正式開(kāi)始實(shí)施，標(biāo)準(zhǔn)將幼兒園、學(xué)校教室、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所作為室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量安全問(wèn)題的關(guān)注重點(diǎn)，規(guī)定學(xué)校、幼兒園、老年建筑實(shí)行50%抽檢，并將甲苯、二甲苯納入檢測(cè)范圍，此外，室內(nèi)環(huán)境甲醛污染值要求從0.08mg/m³降到0.07mg/m³，對(duì)室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量制定了更加嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

CTI華測(cè)檢測(cè)——學(xué)校室內(nèi)環(huán)境污染檢測(cè)服務(wù)

學(xué)校師生及教職工接觸最多的就是校園室內(nèi)環(huán)境，其空氣質(zhì)量的好壞，關(guān)乎師生和教職工的身體健康，更可能對(duì)學(xué)習(xí)、工作都產(chǎn)生影響。因此，校園室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)治理刻不容緩。CTI華測(cè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室擁有精良的檢測(cè)設(shè)備，經(jīng)驗(yàn)豐富的檢測(cè)工程師，具有室內(nèi)環(huán)境污染物、土壤中氡檢測(cè)資質(zhì)，確保提供科學(xué)準(zhǔn)確、公平公正的測(cè)試數(shù)據(jù)。

測(cè)試對(duì)象：室內(nèi)環(huán)境污染物控制檢測(cè)、土壤中氡濃度檢測(cè)

具體服務(wù)范圍

室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量是保障健康安全的重要一環(huán)，但目前校園室內(nèi)建筑“質(zhì)量監(jiān)管難、專(zhuān)業(yè)檢測(cè)難、信息獲取難”等阻礙，在進(jìn)一步引發(fā)師生、家長(zhǎng)群體的“甲醛焦慮”“健康焦慮”的同時(shí)，也給學(xué)校和相關(guān)監(jiān)管部門(mén)帶來(lái)了難題。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，CTI華測(cè)檢測(cè)推出多方面、全方位的“綠色校園檢測(cè)”一站式解決方案，致力于為教育行政主管部門(mén)、廣大學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)、施工單位提供優(yōu)質(zhì)的檢測(cè)服務(wù)和技術(shù)支持。推進(jìn)綠色校園建設(shè)，我們希望為學(xué)校廣大學(xué)生、教職工，創(chuàng)造更加明亮、舒適的健康校園環(huán)境。